1. Incluir el tema del Diferendo Limítrofe entre Perú y Chile en el programa curricular del Área de Ciencias Sociales. Los contenidos a desarrollarse deberán dosificarse de acuerdo al grado de estudios, como sugieren la lógica, de lo simple a lo complejo. Asimismo, debiera ser incluido, como tema transversal, de modo que sea tratado en las distintas Áreas del Diseño Curricular Nacional.
2. Se impone la necesidad de la creación de una página web específica, sobre el tema del diferendo limítrofe con Chile, con el carácter de un moodle y con la perspectiva de convertirse en un sitio, no solamente de información, sino también, que brinde recursos educativos, tanto a estudiantes como profesores.
